Ditapis dengan
HUBUNGAN KECANDUAN GADGET DENGAN GANGGUAN EMOSI PADA REMAJA (Di MA Darul Muaw…
Pendahuluan: Penggunaan gadget yang berlebihan telah menjadi fenomena umum di kalangan remaja, terutama di era digital saat ini. Kecanduan gadget dapat memengaruhi berbagai aspek kehidupan remaja, termasuk kesehatan emosional. Gangguan emosi dapat mencakup berbagai gejala, termasuk perubahan mood, kesulitan berkonsentrasi, dan perilaku agresif. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx + 101 h.,ill ind., 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 364.3 Saf h
PENGGUNAAN GADGET DENGAN KEJADIAN KELELAHAN MATA PADA REMAJA USIA 18-24 TAHUN…
Pendahuluan: Kelelahan mata merupakan gangguan yang sering dialami akibat penggunaan gadget dalam jangka waktu lama, terutama pada aktivitas yang memerlukan fokus pandangan dekat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan penggunaan gadget dengan kejadian kelelahan mata pada remaja usia 18-24 tahun di Program Studi S1 Ilmu keperawatan Fakultas Kesehatan ITSKes ICME Jombang. Metode: J…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 112 h.,ill ind., 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 616 Nov p
HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA REMAJA DALAM KELUARGA…
Pendahuluan: Era digitalisasi yang terus berkembang, penggunaan gadget telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari, terutama di kalangan remaja. Hampir setiap remaja menghabiskan sebagian besar waktu harian mereka untuk menggunakan gadget. Berdasarkan hasil studi pendahuluan pada tanggal 3 juni 2024 dengan cara wawancara 10 remaja di dusun candi mulyo didapatkan sekitar 8 (80%), di…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 82 h.,ill ind., 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 158.24 Far h
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA A…
Perkembangan kognitif merupakan kemampuan berpikir, salah satu faktor yang dapat mempengaruhi perkembagan kognitif anak yaitu penggunaan smartphone. Penggunaan smartphone secara terus - menerus juga akan berdampak negatif terhadap pola pikir. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan intensitas penggunaan smartphone dengan perkembangan kognitif pada anak usia 4-6 tahun di Taman Kanak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii+93hlm:ill:25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153 Ikh h
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA PRASEKOLAH (3-6 TAHUN) AKIBAT PENGG…
Anak usia prasekolah dapat mengalami gangguan perkembangan sosial emosional seperti sulit berinteraksi dengan orang lain serta bersikap agresif dikarenakan penggunaan gadget selama satu sampai dua jam bahkan lebih untuk menonton video atau bermain game. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui gangguan perkembangan sosial dan emosional pada anak usia prasekolah akibat penggunaan gadget berdasark…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii+56hlm:ill:25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 305.231 Sar p
Analisis Penggunaan Smartphone Terhadap Perkembangan Anak Usia Prasekolah
Pendahuluan: Masa prasekolah merupakan periode yang penting dalam proses pertumbuhan dan perkembangan manusia. Anak dapat mengalami gangguan perkembangan seperti gangguan dalam mengontrol emosi dan sulit bersosialisasi dikarenakan menggunakan smartphone atau gadget selama satu sampai dua jam bahkan lebih untuk menonton video dan bermain game. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis penggu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 305.231 Les a
HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR MAHASISWA
Di Indonesia penggunaan gadget dikalangan mahasiswa berada diposisi tertinggi. Mahasiswa saat ini banyak menggunakan gadget pada saat proses perkuliahan. Hal ini membuat mahasiswa tidak dapat memusatkan perhatiannya pada materi pembelajaran. Sumber data pencarian basis data elektronik komprehensif dilakukan di Pubmed, Perpusnas, Elsevier, PMC dan Google scholar dengan kriteria inklusi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 80 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Put h
Pengaruh Pemberian Gadget Pada Anak Usia Dini Terhadap Perkembangan Psikososi…
rnPengaruh Pemberian Gadget Pada Anak Usia Dini Terhadap Perkembangan Psikososial Anak Usia 4-6 rnNovian Waskito Yuwono*Darsini**Yunan Yusuf H***rnrnABSTRAKrnPemberian gadget yang terlalu dini menyebabkan dampak negatif terhadap perkembangan psikososial anak di usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pemberian gadget pada anak usia dini terhadap perkembangan psikosos…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150.1 Yuw p
PENGGUNAAN GADGET DENGAN PERKEMBANGAN INTERAKSI SOSIAL ANAK USIA PRA SKOLAH B…
ABSTRAK Perkembangan gadget yang sangat pesat, memberikan dampak dalam interaksi karena anak dengan penggunaan gadget yang berlebihan, aktif dengan dunianya sendiri. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan penggunaan gadget dengan perkembangan interaksi sosial anak usia pra sekolah. Desain penelitian cross sectional. Populasi 47 anak TK Dharma Wanita usia 3-6 tahun di Desa Wirobiting, Sid…
- Edisi
- 2017
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 305.231 Nur p
PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIALISASI rnANAK USIA 4-6 TAHUNrn(S…
Anak lebih memilih duduk diam di depan gadget dan menikmati dunia yang ada rndi dalam gadget tersebut. Hal ini tentu berdampak buruk bagi kesehatan dan rnperkembangan tubuh anak, selain itu menghabiskan waktu di depan gadget juga rndapat pengaruh buruk bagi kemampuan sosialisasi anak. Sebaiknya orang tua rnperlu mengawasi anak-anaknya dalam menggunakan gadget sehingga tidak rnberdampak p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 618.2 Per p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah