CD-ROM

PENGARUH TERAPI BERMAIN BERCERITA METODE FLANEL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI VERBAL ANAK PRASEKOLAH. (Studi di TK Darmawanita Legundi)

---

PENGARUH TERAPI BERMAIN BERCERITA METODE FLANEL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI VERBAL ANAK PRASEKOLAH. (Studi di TK Darmawanita Legundi)rnrnYuli Ari Susanti*Hindyah Ike**Agustina Ma’unaturrohmah***rnrnrnABSTRAKrnrnKeterlambatan komunikasi (gangguan berbicara) merupakan kelainan yang paling umum sebelum usia sekolah (usia saat memasuki TK). untuk mengembangkan kemampuan komunikasi anak adalah metode cerita menggunakan metode flanel dan gambar. Metode cerita adalah cara menyampaikan materi pembelajaran secara lisan dalam bentuk cerita kepada anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh terapi bermain bercerita metode flanel terhadap kemampuan komunikasi verbal anak prasekolah tahun 2016. Jenis pada penelitian ini yaitu eksperimen dengan desain One group pre & post test, populasinya adalah semua anak TK Darmawanita Legundi yang dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Variabel independen yaitu terapi bermain bercerita metode flanel dan variabel dependen yaitu kemampuan komunikasi verbal anak prasekolah. Alat ukur pada penelitian menggunakan lembar observasi. Kemudian data diolah melalui tahapan editing, coding, scoring, tabulating dan disajikan dalam bentuk tabel kemudian dianalisa dengan menggunakan uji wilcoxon < α = 0,05. Hasil penelitian sebelum dilakukan terapi bermain bercerita metode flanel diperoleh hampir setengahnya responden kemampuan komunikasi verbal kurang yaitu sejumlah 13 anak (46,4%), sesudah dilakukan terapi bermain bercerita metode flanel diperoleh sebagian besar responden kemampuan komunikasi verbal baik yaitu sejumlah 15 anak (53,6%). Hasil analisa dengan uji wilcoxon adalah p = 0,000 berarti data menunjukkan ada pengaruh bermakna dalam pemberian terapi bermain bercerita metode flanel terhadap kemampuan komunikasi verbal anak prasekolah di TK Darmawanita Legundi 2016. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terapi bermain bercerita metode flanel terhadap kemampuan komunikasi verbal anak prasekolah di TK Darmawanita Legundi.rnrnKata kunci : anak, komunikasi verbal, terapi bermain.rn

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

302.2 Sus p

Penerbit

Jombang : Stikes Icme., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

300

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

anak, komunikasi verbal, terapi bermain.

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Yuli Ari Susanti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar