HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ)rnPADA ANAK PRASEKOLAH | Perpustakaan ITSKes Insan Cendekia Medika Jombang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD-ROM

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ)rnPADA ANAK PRASEKOLAH

Sindri Inggah Cahyaningrum - Nama Orang;

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ)rnPADA ANAK PRASEKOLAHrnrnSindri Inggah Cahyaningrum* Hindyah Ike** Agustina Maunaturrohmah***rnrnABSTRAKrnrnKecukupan gizi bagi anak sangat dibutuhkan, tidak hanya menyehatkan tetapi juga akan membantu meningkatkan kecerdasaan anak. Kekurangan gizi yang berat mengakibatkan ukuran lingkar kepala yang lebih kecil dan kemampuan kognitif yang lebih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan status gizi dengan intelligence quotient (IQ) Pada Anak Prasekolah di TK Melati Desa Pulogedang Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang Provinsi Jawa Timur. Jenis penelitian analitik korelasional dengan pendekatan cross sectional. Variabel independen adalah status gizidan dependen adalah intelligence quotient (IQ). Populasi semua siswa kelas A dan B di TK. Melati Pulogelang Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang sebanyak 41 siswa dengan menggunakan teknik sampling purposive sampling didapatkan sampel sebanyak 38 siswa. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner, yang hasilnya dianalisa dengan menggunakan uji Spearman rank’s dengan taraf signifikan 5% (α = 0,05). Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar responden status gizi anak kategori normal (68,4%), setengah responden Intelligence quotient (IQ) pada anak di bawah normal (44,7%). Berdasarkan uji statistik spearman rho didapatkan nilai kolerasi (0,372) dengan nilai probabilitas (0,022) < standart signifikan a (0,05), maka H1 diterima. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan ada hubungan status gizi dengan Intelligence Quotient (IQ) pada anak prasekolah di TK Melati Desa Pulogedang Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang yang signifikan.Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan status gizi dengan Intelligence Quotient (IQ) pada anak prasekolah yang signifikan ditandai dengan nilai korelasi (0,372) dengan p-value (0,022) <  (0,05).rnrnKata Kunci : Status gizi, Intelligence Quotient, Prasekolah. rn

Ketersediaan

My Library 610.73 Cah h

SKP.1108.16

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 613.2 Cah h
Penerbit: Jombang : Stikes Icme., 2016
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 600
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Status gizi, Intelligence Quotient, Prasekolah.
Info Detail Spesifik: skripsi
Pernyataan Tanggungjawab: Sindri Inggah Cahyaningrum

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar